Isu 1: Buli Bukan Satu Gurauan

 Buli Bukan Satu Gurauan

Pendahuluan

Akhir-akhir ini, kes buli semakin merucing dalam kalangan masyarakat moden pada masa kini. Hal ini demikian kerana, masyarakat pada masa kini memandang serius isu ini dan dapat menimbulkan kesedaran orang awam tentang bahananya buli di sekolah. Tidak kiralah institusi mana sekali pun sama ada pengajian tinggi, menengah dan rendah apabila berlakunya kes buli, maka pihak bertanggungjawab memainkan peranan yang penting dalam membasmi kes buli. Terdapat banyak contoh yang boleh kita ambil seperti kes buli di universiti tentera di mana seorang siswa meninggal dunia apabila badannya di seterika dan kes Zara Qairina serta lain-lain kes buli yang lain. Kerajaan Johor terus komited dalam membendung isu ini memandangkan kes buli menjadi keresahan warganet dan rakyat Malaysia khususnya. Paling ironi sekali, apabila kes buli tidak dapat dituntut bela bahkan ada pihak yang berdiam diri dalam menyatakan kebenaran. Apakah yang mereka kejarkan atau mereka takut memberitahu pihak berkuasa atau pihak berkuasa sengaja mendiamkan kes ini sehingga menular satu Malaysia, baru hendak buat siasatan. Bak pepatah orang Melayu ada mengatakan "Tepuk dada, tanya diri sendiri". Oleh itu, kami akan memberikan tips untuk mengelakkan buli dalam kalangan murid.

Tips untuk Elak Dibuli

    Antaranya adalah membina jati diri. Hal ini demikian kerana, jati diri seseorang yang kuat akan membuatkan pembuli tidak berani melakukan gejala buli dan dapat perhatian orang ramai apabila berlakunya sesuatu kejadian. Contohnya, tidak ragu-ragu membuat sesuatu keputusan dan tidak menunjukkan kelemahan diri.

  Selain itu, jangan layankan kehendak mereka. Hal ini bertujuan untuk menggelakkan diri daripada menjadi mangsa buli dan tidak perlu menghiraukan amaran mereka dan bertindak tegas dalam melaporkan kejadian buli kepada guru. Contohnya, seorang murid disuruh membeli makanan kepada rakannya dengan menggunakan duitnya. Hal ini, murid tersebut tidak perlu mengikuti arahan mereka kerana mereka akan menyuruh dan mengugut jika tidak patut arahan mereka.

    Disamping itu, berkawan dengan rakan yang lain. Hal ini demikian kerana, pembuli akan rasa cemas apabila mangsa bersama rakannya. Akan tetapi, perlu diingatkan bahawa rakan yang dimaksudkan adalah rakan yang aktif membantu guru di sekolah dan mempunyai peribadi yang hebat. 

    Seterusnya, melaporkan kepada pihak berkuasa. Hal ini demikian kerana, mereka akan mengambil tindakan yang keras terhadap pembuli di sekolah. Pihak berkuasa ini boleh kepada guru di sekolah dan ibu bapa di rumah. 

    Akhir sekali, menyokong anti buli di sekolah. Hal ini demikian kerana, pihak sekolah bertungkus lumus dalam memastikan tiada penindasan murid di sekolah. Dengan menyokong kempen ini, pembuli akan menjadi insaf daripada perbuatannya. 

Kesimpulan

 Sudah terang lagi bersuluh bahawa, buli ini bukan satu gurauan tetapi satu jenayah. Hal ini demikian kerana, ianya adalah satu bentuk penindasan terhadap individu bahkan boleh diambil tindakan yang tegas seperti saman, laporan polis dan dimasukkan ke sekolah juvana. Oleh itu, semua pihak perlulah memainkan peranan yang penting dalam membasmi gejala buli di sekolah supaya dapat melahirkan murid yang mempunyai sahsia dan peribadi yang mantap. 

تيكـ س دالم جاوي

  بولي بوكن ساتو ڬوراوان

ڤنداهولوان

اخير-اخير اين، كيس بولي سماكين مروچيڠ دالم كالڠن مشاركت مودن ڤد ماس كيني. حال اين دمكين كران، مشاركت ڤد ماس كيني ممندڠ سريوس ايسو اين دان داڤت منيمبولكن كسدرن اورڠ عوام تنتڠ بهانڽ بولي د سكوله. تيدق كيراله اينستيتوسي مان سكالي ڤون سام اد ڤڠاجين تيڠڬي، منڠه دان رنده اڤابيلا برلاكوڽ كيس بولي، مك ڤيهق برتڠڬوڠجواب مماءينكن ڤرانن يڠ ڤنتيڠ دالم ممباسمي كيس بولي. ترداڤت باڽق چونتوه يڠ بوليه كيت امبيل سڤرتي كيس بولي د اونيۏرسيتي تنترا د مان سأورڠ سيسوا منيڠڬل دنيا اڤابيلا بادنڽ د ستريك دان كيس زار قاايرينا سرتا لاين-لاين كيس بولي يڠ لاين. كراجأن جوهر تروس كوميتد دالم ممبندوڠ ايسو اين ممندڠكن كيس بولي منجادي كريسهن ورڬنيت دان رعيت مليسيا خصوصڽ. ڤاليڠ ايروني سكالي، اڤابيلا كيس بولي تيدق داڤت دتونتوت بلا بهكن اد ڤيهق يڠ برديام ديري دالم مڽاتاكن كبنرن. اڤاكه يڠ مريك كجاركن اتاو مريك تاكوت ممبريتاهو ڤيهق بركواس اتاو ڤيهق بركواس سڠاج منديامكن كيس اين سهيڠڬ منولر ساتو مليسيا، بارو هندق بوات سياستن. بق ڤڤته اورڠ ملايو اد مڠاتكن "تڤوك دادا، تاڽ ديري سنديري". اوليه ايت، كامي اكن ممبريكن تيڤس اونتوق مڠلقكن بولي دالم كالڠن موريد.

تيڤس اونتوق ايلق دبولي

انتاراڽ اداله ممبينا جاتي ديري. حال اين دمكين كران، جاتي ديري سساورڠ يڠ كوات اكن ممبواتكن ڤمبولي تيدق براني ملاكوكن ڬجالا بولي دان داڤت ڤرهاتين اورڠ راماي اڤابيلا برلاكوڽ سسواتو كجادين. چونتوهڽ، تيدق راڬو-راڬو ممبوات سسواتو كڤوتوسن دان تيدق منونجوقكن كلمهن ديري.

سلاين ايت، جاڠن لاينكن كهندق مريك. حال اين برتوجوان اونتوق مڠڬلقكن ديري درڤد منجادي مڠسا بولي دان تيدق ڤرلو مڠهيراوكن امران مريك دان برتيندق تڬس دالم ملاڤوركن كجادين بولي كڤد ڬورو. چونتوهڽ، سأورڠ موريد دسوروه ممبلي ماكنن كڤد راكنڽ دڠن مڠڬوناكن دويتڽ. حال اين، موريد ترسبوت تيدق ڤرلو مڠيكوتي ارهن مريك كران مريك اكن مڽوروه دان مڠوڬوت جك تيدق ڤاتوت ارهن مريك.

دسمڤيڠ ايت، بركاون دڠن راكن يڠ لاين. حال اين دمكين كران، ڤمبولي اكن راس چمس اڤابيلا مڠسا برسام راكنڽ. اكن تتاڤي، ڤرلو دايڠتكن بهاوا راكن يڠ دمقصودكن اداله راكن يڠ اكتيف ممبنتو ڬورو د سكوله دان ممڤوڽاءي ڤريبادي يڠ هيبت.

ستروسڽ، ملاڤوركن كڤد ڤيهق بركواس. حال اين دمكين كران، مريك اكن مڠمبيل تيندقن يڠ كراس ترهادڤ ڤمبولي د سكوله. ڤيهق بركواس اين بوليه كڤد ڬورو دسكوله دان ايبو باڤ درومه.

اخير سكالي، مڽوكوڠ انتي بولي د سكوله. حال اين دمكين كران، ڤيهق سكوله برتوڠكوس لوموس دالم ممستيكن تياد ڤنينداسن موريد د سكوله. دڠن مڽوكوڠ كيمڤين اين، ڤمبولي اكن منجادي انصاف درڤد ڤربواتنڽ. 

كسيمڤولن

سوده ترڠ لاڬي برسولوه بهاوا، بولي اين بوكن ساتو ڬوراوان تتاڤي ساتو جنايه. حال اين دمكين كران، اياڽ اداله ساتو بنتوق ڤنينداسن ترهادڤ اينديۏيدو بهكن بوليه دأمبيل تيندقن يڠ تڬس سڤرتي سامن، لاڤورن ڤوليس دان دماسوقكن ك سكوله جوۏانا. اوليه ايت، سموا ڤيهق ڤرلوله مماءينكن ڤرانن يڠ ڤنتيڠ دالم ممباسمي ڬجالا بولي د سكوله سوڤاي داڤت ملاهيركن موريد يڠ ممڤوڽاءي سهسيا دان ڤريبادي يڠ منتڤ.